Réseau des écoles publiques alternatives du Québec
Documentation du RÉPAQ
Dans cette section, trouvez une gamme de documents reliée au RÉPAQ et aux méthodes d’enseignements alternatives au Québec.
L’histoire du RÉPAQ
Foire aux questions destinées aux parents fondateurs des écoles alternatives québécoises
Ce document présente en neuf étapes la démarche des parents qui veulent démarrer un projet d’école alternative dans leur milieu. Il ne s’agit là que d’une proposition inspirée des écrits (textes fondateurs, cadres de référence) et des propos de nombreux parents promoteurs lors des rencontres conjointes du RÉPAQ.
Il est le type même du document de travail puisqu’il doit se compléter dans les prochains mois et les prochaines années de toutes les questions et réponses qui viendront s’ajouter grâce à la collaboration des parents fondateurs.
Certaines réponses ne vous satisfont pas ? Votre expérience vous ferait adopter une toute autre attitude ? Ne gardez pas cela pour vous, faites-le-nous savoir pour enrichir cette foire aux questions.
L’école publique alternative québécoise : ses conditions pour naître et se développer
L’univers des écoles publiques alternatives du Québec en 2014 en 17 consensus.
Le Référentiel des écoles publiques alternatives du Québec
Document clé rédigé en 2008, le Référentiel met en lumière la mission, les valeurs et les balises pédagogiques pour offrir aux écoles alternatives une vision commune de l’éducation alternative au Québec.
Les principes de la fondation d’écoles alternatives québécoises
Les 10 principes sur lesquels s’établissent les fondements et objectifs de l’école alternative québécoise.
Philosophie de l’école alternative
Les fondements philosophiques du mouvement alternatif.
Qu’est-ce qu’une école alternative au Québec
Description des points majeurs qui caractérise l’école alternative québécoise.
La diversification de la formation au secondaire
Mémoire déposé au ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport concernant l’éducation au secondaire, novembre 2005
La force de l’intelligence collective, les 17 conditions du RÉPAQ
Auteur: Camil Bouchard, conférence donnée lors d’une rencontre conjointe du RÉPAQ, 5 octobre 2015.
Cinq topos sur l’école Le Vitrail à sa première année d’existence en 2015-2016
Auteur: Philippe Savard, présentations Power Point lors des rencontres conjointes
Un environnement ouvert de formation (5-10-15) + Télécharger le PDF
Un développement global sur 12 ans (13-11-15) + Télécharger le PDF
Un cohérence dans l’évaluation (1-04-16) + Télécharger le PDF
Les défis de la coéducation (29-01-16) + Télécharger le PDF
Bilan de la première année (9-05-16) + Télécharger le PDF