Sébastien Bérard, Julie Marchessault, Caroline Nault et Mireille Versailles présentent ici un impressionnant avant-projet d’école publique alternative à la Commission scolaire des Sommets. Un plaisir à lire parce qu’il renouvelle le discours alternatif, parce qu’il apporte des exemples concrets à leurs propositions, des exemples tirés de plusieurs sources et qui sont très révélateurs. Ils font […]

Sébastien Bérard, Julie Marchessault, Caroline Nault et Mireille Versailles présentent ici un impressionnant avant-projet d’école publique alternative à la Commission scolaire des Sommets. Un plaisir à lire parce qu’il renouvelle le discours alternatif, parce qu’il apporte des exemples concrets à leurs propositions, des exemples tirés de plusieurs sources et qui sont très révélateurs. Ils font aussi reposer leurs affirmations sur des données scientifiques fiables. C’est là une façon extraordinaire de bâtir un ADN à leur école, un ADN qui colle parfaitement à la région des Cantons de l’Est, à sa population et aux enfants du XXIe siècle qui vont venir y vivre leur enfance. La région se mobilise derrière ces parents et le RÉPAQ les appuie totalement.

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